ABOUT US

我が家に生まれてくれた、

2人の娘たち。

「障がいという枠」で娘たちをご紹介しますと、

長女が、最重度知的障害であり、

二女が、ADHDでASDであります。

・・・となります。

 

実際には、「障がい」という括りで分けることは毎日の生活には必要ありません。

でも、娘たちを通して障がいの特性を理解し、たくさんの学びを得て、そこからできることを取り入れることで、

私達家族が生きやすくなっていくのです。

 

私たちは、二人の娘たちが、タイプの違う特性でいてくれたおかげで、

二人分「 ✕ 2 」以上に、幅が広がり、奥行きのある深い理解ができることをありがたいな~と感じます。

そして娘たちのおかげで、たくさんの素晴らしい出会いを頂き、それは私たちの宝物となっております。

また、法律(福祉サービスなど)を学び、知ることで、判断し利用することも出来ています。

◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆

いろんな人に会い、

いろんなことを知ると、

 

発達や、能力に凸凹があるのは、ダメなことであるどころか、

凸✕凹=可能性が無限大(∞)であるのではないか、

​と確信するようになりました。

さらには、

私達が頂いている、現在進行形の様々な恩恵を、

これからは私達も皆様へ還元・共有していけたら嬉しいと思い、

 

「わかり・あ」を立ち上げました。

「わかり・あ」も、少しずつ成長してまいります。

どうぞよろしくお願い申し上げます。

わかり・あ  

代表 有川 文乃

わたしたちが大切にしていること

すべてのこどもたちが

幸せな大人になる

すべてのひとたちが

じぶんらしくいられる

​をど真ん中において活動しております。

わかり・あ 名前の由来

あぁそぅっか!なるほどね! 

って納得できるような理解

誰かに無理やり押し付けられた

やり方や考え方っていうものは

分かったようで 

 分かっていなかったり

分かったけど 

 活かす方法がわからなかったり

だから

どんな小さなことでも

自分にとって大切な何かを

あそっか!なるほど!

となりますように

という願いを込めました。

何かを「わかる」こと

「あ」 は、

「A (ひとつの)」でもあり

「∀ (すべての)」でもあります

 

 わかり・A

 わかり・∀

 わかり・あ

です(^^)

うらばなし・・・

だじゃれ好きな代表が

自分の苗字を逆さまにしたって説もあるよ

​でも 上▲▲の思いも本当なんだって!

わかり・あ の人たち

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有川 文乃

Arikawa Ayano

代 表

​・保育士

​精神保健福祉士

こころの発達アテンダント認定講師

​・発達サポーター

子どもたちの健やかな成長のために、我々大人は何をすれば良いのでしょう。

​私たちができることはほんの少しですが、いずれ世の中がガラリと変わることを信じて活動してまいります。

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有川 雅裕

Arikawa Masahiro

初等教育

インクルーシブ教育

美術教育

発達サポーター

漆芸作家。

青山学院大学兼任講師。

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鶴田 由紀子

Tsuruta Yukiko

よみきかせ・茶話会ファシリテーター

 

発達サポーター

4児の母。こどもをとりまく温かな環境には正しい理解が欠かせないという気持ち、ママたちに笑顔になってほしいという気持ちで活動しています。

「わかり・あ」主催のフィーカ茶話会でママたちへの読み聞かせをさせて頂いています。